Se ne parlava già sei anni fa dell’uso eccessivo, intensivo e in parte incongruo che si faceva del cellulare. Oggi, puntiamo il dito su quella “tavoletta” che ci portiamo appresso ovunque andiamo.
Genitorialità Digitale
SpongeBob: perché farebbe male ai bambini? (L’effetto “ritmo serrato”) – Aggiornamento Luglio 2026
⚠️ Nota di Aggiornamento (2026): Questo articolo è stato pubblicato originariamente il 5 giugno 2012. Il contenuto storico è stato mantenuto intatto, con lievi ritocchi formali per facilitarne la lettura, per documentare un famoso studio dell’Università della Virginia. In calce, un aggiornamento scientifico che collega il “fenomeno SpongeBob” di allora all’attuale “effetto TikTok” e alle moderne linee guida pediatriche sugli schermi.
L’avevo ravvisato all’epoca, nel “lontano 2012, che questo fenomeno faceva male ai bambini, lo Spongebob. Oggi il fenomeno è tutt’altro che scomparso, l’effetto SpongeBob non è sparito, si è solo evoluto. Oggi non si chiama più “effetto SpongeBob”, si chiama “TikTok Brain” o “Sindrome da (short-form video). Il meccanismo neurologico è identico: immagini velocissime, situazioni assurde, cambi di scena ogni 3 secondi. Quindi, addirittura il fenomeno si sarebbe persino aggravato, ma intanto, vediamo cosa si diceva 14 anni fa: